Autoevaluación 1

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Una propuesta de autoevaluación centrada en la reflexión sobre un aspecto concreto del estudio.

En esta versión el alumnado puede elegir un aspecto ā€œfocoā€ sobre el que quiere trabajar (por ejemplo: postura, afinación, ritmo o concentración) y evaluar su evolución a lo largo del proceso de estudio.

Este recurso ayuda a que los estudiantes desarrollen una mirada mÔs consciente sobre su aprendizaje y comprendan que el progreso musical requiere atención y anÔlisis del propio trabajo.

✨ Ideal para:

  • trabajar objetivos especĆ­ficos de mejora
  • promover la autorregulación en el estudio
  • reforzar la responsabilidad del alumnado sobre su aprendizaje.
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